kerja kursus

• Muka hadapan (cover page)
  • Sila rujuk Keratan 1   
• Isi Kandungan
  • Sila rujuk Keratan 2
• Penghargaan – Ucapan terima kasih kepada ibu bapa, guru sejarah, rakan-rakan dan saudara-mara atas bantuan yang diberikan
• Objektif Kajian
  • Sila rujuk Keratan 3
• Kaedah kajian
  • Sila rujuk Keratan 4
• Laporan Kajian
  • Salasilah keluarga
    • Carta keluarga (Family Tree) – Sila rujuk Keratan 5
      • Sebelah Ibu
      • Sebelah Bapa
      • Keluarga saya
    • Cerita tentang keluarga secara umum bermula dari datuk dan nenek.
  • Perkembangan diri dan keluarga
    • Ceritakan biodata (Sila rujuk Keratan 6) setiap ahli keluarga iaitu :-
      • Bapa
      • Ibu
      • Kakak
      • Abang
      • Adik lelaki/perempuan
      • Saya (Diri anda)
  • Tokoh dalam keluarga
    • Ceritakan orang yang kamu paling sanjungi dan hormati dalam keluarga (kelayakan pendidikan, pencapaian, sumbangan terhadap keluarga dan pengajaran/teladan yang dapat dipelajari
  • Peristiwa bersejarah keluarga
    • hari perkahwinan/ulang tahun.
    • berpindah ke tempat lain
    • melawat/melancong
    •  

rumah terbakar

• banjir
• kematian
• anugerah cemerlang/pingat
• konvensyen/konvokesyen
• majlis rasmi/kursus /seminar
• dan lain-lain
• Rumusan – Sila rujuk Keratan 7
• Lampiran
• Gambar yang berkenaan
• Dokumen-dokumen berkaitan
  • Salinan Sijil kelahiran,
  • Sijil perkahwinan,
  • Kad pengenalan,
  • Kad pekerjaan,
  • Sijil-sijil sekolah
  • Sijil penghargaan
  • Majalah
  • Lain-lain sumber
• Rakaman tv
• Sijil anugerah/ Sijil pengiktirafan
• Pingat-pingat (gambar)
• Potangan akhbar
• Surat rasmi
• Sijil kematian
• Rujukan
• Orang sumber yang memberikan maklumat yang berguna seperti ibu, bapa, datuk, nenek dan sebagainya.
• Sertakan nama penuh mereka, umur, No kad pengenalan, Alamat rumah, No telefon dan emel.
• ESEI
• Tajuk : Menyayangi diri dan keluarga
• Soalan : Bagaimanakah anda seharusnya menyayangi keluarga anda?
  • Tulis esei anda melebihi 100 patah perkataan
  • Masukkan sekurang-kurangnya empat (4) unsur-unsur patriotisme yang tersenarai dalam Keratan 8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Keratan 1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Keratan 2

Bil.	Butir-butir	Muka surat
1.	Tajuk	(i)
2.	Isi Kandungan	(ii)
3.	1.0 - Penghargaan	(iii)
4.	2.0 - Objektif Kajian	(iv)
5.	3.0 - Kaedah Kajian	(v)
6.	4.0 - Laporan Kajian 4.1 - Salasilah keluarga 4.2 - Perkembangan diri dan keluarga 4.3 - Tokoh dalam keluarga 4.4 - Peristiwa bersejarah dalam keluarga	(mula dengan nombor 1)
7.	5.0 - Rumusan
8.	6.0 - Lampiran
9.	7.0 - Rujukan
10.	8.0 - Esei

 

 

 

 

 

Keratan 3

2.0 - Objektif Kajian

Kajian yang dibuat oleh saya untuk menyediakan folio Sejarah ini mempunyai beberapa

objektif seperti yang berikut:

• Saya dapat mengenali dan memahami asal usul keluarga saya
• Saya boleh menghubung kait dan membentuk salasilah keluarga saya bermula dari datuk dan nenek saya sehinggalah kepada generasi saya
• Saya dapat mengenali dan memahami dengan lebih dekat setiap anggota keluarga saya
• Saya boleh berasa bangga dan sayang kepada keluarga saya atas segala kemajuan yang dicapai oleh keluarga saya
• Saya dapat menjadikan kegigihan anggota keluarga saya dalam mencapai sesuatu

kejayaan sebagai panduan dan pedoman untuk meneruskan kesinambungan kemajuan dan kejayaan yang dikecapi oleh mereka agar tidak tergugat dan hilang begitu sahaja

• Saya boleh menyatakan rasa berterima kasih dan bersyukur kerana memiliki sebuah keluarga yang harmoni dan ceria
• Saya dapat menguasai kemahiran mencari, mengumpul, merekod dan menganalisis maklumat tentang keluarga saya